Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Leg, læring og fællesskaber i Børnehuset Møllervangen

Et trygt sted at vokse – hvor legen, fællesskabet og hverdagsglæden er i centrum

Når børn træder ind i vores børnehus, træder de ind i et sted, hvor de bliver set, hørt og mødt med åbne arme. Et sted, hvor nysgerrighed, glæde og leg får lov til at fylde – hver dag. Vi arbejder ud fra de styrkede pædagogiske læreplaner, og hos os betyder det, at legen ikke bare er noget, der sker mellem aktiviteterne. Den er aktiviteten. Den er børnenes vej til at forstå verden, skabe relationer og blive klogere på sig selv og hinanden.

Fællesskaber der gør børn stærkere

Vi tror på, at alle børn har brug for at opleve, at de hører til. Derfor arbejder vi med stor omsorg for at skabe fællesskaber, hvor hvert enkelt barn mærker: “Her er der nogen, der savner mig, når jeg ikke er her.”
Vi er optagede af det, der giver børn mod til at række ud, invitere andre med ind eller tage imod en invitation. Vi følger deres initiativer i legen, hjælper når noget er svært, og er til stede på en måde, som både giver plads og nærvær.

Voksne, der er tæt på – uden at stå i vejen

Vi er nysgerrige på børns leg og den verden, de inviterer os ind i. Derfor øver vi os som voksne i at lytte med øjnene, hænderne og hjertet: Hvad prøver barnet at fortælle? Hvad er vigtigt lige nu?

Vi bruger blandt andet videooptagelser af vores samspil for at blive endnu klogere på, hvordan vi bedst støtter børnene. Det giver os mulighed for at se de små øjeblikke, som ellers kan forsvinde i en travl hverdag – de øjeblikke, hvor noget vigtigt sker for et barn.

Et varmt og åbent samarbejde med jer forældre

Vi ved, at ingen kender et barn bedre end forældrene. Derfor er det vigtigt for os, at I føler jer velkomne, lyttet til og inddraget. Sammen kan vi skabe de bedste betingelser for jeres barns trivsel og deltagelse i fællesskaberne.

Vi inviterer jer ind i både hverdagen og dialogen, fordi et stærkt samarbejde giver børn tryghed – og trygge børn tør lege, lære og være sig selv.